Впервые в роли преподавателя
Когда мне Юрий Иванович Хмарский предложил вести занятия по микросхемотехнике в Железнодорожном техникуме, я была шокирована… Я была очень удивлена… Ну какой из меня “препод”. Ну что я могу рассказать?? Что я, в конце концов, знаю настолько, что могу рассказать???

Но настойчивость Юрия Ивановича и его уверенность во мне сыграли решающую роль. А также - мое любопытство и мысль: «Попробуй! Неужели ты не сможешь? Просто так откажешься?» За несколько дней я привыкла к мысли, что, возможно, буду-таки преподавать. Ведь мне это предложил не кто-нибудь, а Юрий Иванович!

Были сомнения. Было страшно. Что я стану говорить перед толпой парней, которые не намного меня младше и которым эта микросхемотехника даром не нужна?!

Как привлечь внимание, заинтересовать предметом? Как вести себя перед аудиторией? Что говорить целых полтора часа? И еще много других вопросов возникало – и по теме и просто вследствие паники. С этими вопросами я подходила к преподавателям кафедры. Просила совета… Многие говорят: опыт, опыт! Книги и советы не помогут. Главное - опыт! А где же его взять-то? Решающую роль играет первое впечатление. Спасибо Александру Павловичу Тихонову, который дал мне целую папку материалов о поведении перед аудиторией. Информации, если честно, почерпнула оттуда немного, но паника заметно улеглась…

И вот он наступил - первый день. Первая лекция.

Не так страшен черт, как его малюют!

Соглашусь со словами Александра Богдановича Мудрыка «Волновался ли я на первой лекции? Волновался…. Первые три минуты!». А потом… А потом час-двадцать я говорила. Причем по теме. И чуть звонок не пропустила.

Еще заметила, что час-двадцать в роли преподавателя проходят значительно быстрее, чем те же час-двадцать в роли студента. Хотя, бывают, конечно, исключения…

Вот некоторые моменты, на которые я обратила внимание:

Очень важно видеть, что тебя понимают.

Очень важно слышать этот автоматический ответ «Да» на вопрос «Все понятно?».

Важно, чтобы задавали вопросы. (Теперь я понимаю Валерия Николаевича Новицкого:)

И, оказывается, еще необходимо знать досконально материал, который читаешь. Просто возле доски иногда вылетают такие фундаментальные понятия, что сама поражаюсь. Я забыла словосочетание «система счисления»!! Как ТАКОЕ можно было забыть?! И фраза у меня получилась «Вы, конечно знакомы с двоичным…счетом». Хорошо, что пауза была слишком короткой, чтобы ее можно было заметить!

Я для себя решила, что главное – это вести себя естественно и быть честным с аудиторией. Если чего-то не знаешь – сумей признаться в этом. ”Я всего лишь студентка?” Скажи им это! Если студенты замечают ошибку на доске – значит, они меня слушают!

Единственно, что я под запись ничего не давала. Моя лекция была похожа на лекцию Хмарского – не очень структурирована и ничего под запись. У них в конспектах одни картинки остались… И, надеюсь, - что-то в головах.

Еще одна деталь. Я думала, что второй раз читать то же самое, но для другой группы будет проще. Нет. Постоянно думаю, что я этот материал уже рассказывала и перехожу на более сложный … Первой группе повезло)))

…И мне было очень приятно, когда столько преподавателей и одногруппников меня поддержали и поздравили с дебютом :) Спасибо! Ваша поддержка для меня ценна.
// Наташа Железнякова
Размещено: 4 декабря 2009
НОВОСТИ И СОБЫТИЯ
Какие важные события произошли, что интересного ожидается. Будьте в курсе, участвуйте, делитесь впечатлениями!
Бакалавры!
Отзывы выпускников
Що покласти в портфоліо?!
Огляд курсових робіт кафедра КІТ
Гайд первака. Часть 1
Мы уже ответили на часть вопросов , но их еще так много... И чтоб голова не шла кругом, а новизна не стала пугающе-отпугивающей, мы публикуем вторую часть вопросов-ответов... Что такое «модуль»? Система оценивания Перфа Сроки сдачи Рейтинг, начисление стипендии Предвзятое отношение к контрактникам? Питание. Вероятность смерти от голода Общежитие. Мифы и реальность Что такое «модуль» Люди довольно просто ведут отсчет времени: часы, сутки, недели, месяцы и прочее, к чему мы все привыкли. Но только не студенты ДИИТ: для них основные временные единицы – неделя и модуль (аналог школьной четверти). Обучение разделено по неделям. На…
49000 Днепр, Украина
улица Лазаряна 2, ДИИТ
Телефон деканата: +38 (056) 373-15-52
Кибер Академия
Факультет «Компьютерные технологии и системы» ДИИТа
Так ли часто мы говорим по душам, в особенности, если велика разница в возрасте?

А ведь это важно и необходимо: если общение идет на равных, то младшим и старшим наверняка есть, чем поделиться друг с другом.

Наш клуб задуман именно как место для подобного общения. Между преподавателями и студентами в первую очередь - но не только.
© 1965-2024 ФАКУЛЬТЕТ «Компьютерные технологии и системы» ДИИТа