Время бежит быстро. Кажется совсем недавно Таня Демина на третьем курсе писала свои первые заметки на только что переродившийся сайт КиберАкадемия, "раскачивала" активность тогдашних первокурсников, участвовала в большом вечере 50-летия факультета. И вот уже она защитила магистерскую работу и делится впечатлениями об итогах учебы на кафедре ЭВМ. Послушаем...

Сейчас наша осознанная жизнь делится всего на несколько этапов: садик, школа, профильное обучение, работа, семья и внуки. Начало и конец каждого из этапов - что-то действительно большое и важное событие. Получается всего 6 пунктов, как и 6 курсов университета... Первый курс почти “садик” - абитуриента ещё поддерживают родители, преподаватели направляют и помогают адаптироваться, а после занятий есть время выйти прогуляться с друзьями. Второй курс - ты уже понимаешь, куда попал: как раз время пробовать различные направления и определиться, чем ты будешь заниматься в дальнейшем. Третий курс на специальности Кибербезопасность, особо важный и сложный: именно здесь приходит понимание лекций и выученного материала, рождается желание попробовать себя на практике. На четвертом курсе важно уже думать головой и делать своими руками. Пятый и шестой курс - это переосмысление выученного и пройденного, а значит рождение чего-то своего.

Итогом является первый мемуар - дипломная работа. Все накопленные знания вкладываются в этот труд: от выбора темы - до самой реализации и выводов. Бывает сложно создать новое, но на то мы и рождены - открывать что-то для себя и окружающих. Выбор темы - самый важный этап дипломной работы. К этому моменту у студента уже есть стек технологий, с которыми он работал или слышал, поэтому ключевым вопросом остается “Куда можно применить полученные навыки?” и “Какую тему выбрать?”. Потом начинаются исследования и, собственно, создание проекта. Когда углубляешься в тему, даже самые простые и на первый взгляд очевидные вещи оказываются сложными и интересными. Правильно поставленный вектор и менторская поддержка очень важны. Подсказки “в какую сторону копать” и личный опыт дипломного руководителя помогают сфокусироваться и структурировать накопленный материал.

И вот, ты уже стоишь перед входом в аудиторию, в которой проходит твой самый важный экзамен - защита дипломной работы. Доклад по работе для выступающего - момент, а для аудитории иногда целая вечность. Нужно постараться пропустить присутствующих через свое “пропаханное поле” так, чтобы успеть показать “урожай”. Как и положено, после доклада следуют вопросы. Конец этого действа - объявление результатов. Цель достигнута. Очень приятно, когда в этот момент есть с кем поделиться: одногруппники, друзья, родные.

А дальше новый ритм жизни, новые интересы, открытый мир… Желаю не упустить ни одного момента и использовать максимум возможностей. Действуйте!

P.S. Хочу выразить благодарность преподавателям нашей кафедры, которые дали знания и толчок к дальнейшему развитию: Остапец Д.А., Устенко А.Б., Косолапов А.А., Хмарский Ю.И., Дзюба В.В., Заец А.П.